以赛促学 以学促练

——题 记

“泄压原则主要是由外向里，由低风险区向高风险区释放……”“预警指标分三个方面，一是频度，二是日总能量，三是辅助判别标准……”这是在鲍店煤矿第四届安全技术措施讲评大赛上，参赛选手讲评现场编写的安全技术措施时的场景。

１１月１１日至１６日，该矿举办第四届安全技术措施讲评大赛，比赛主题为“丰富知识储备、提升技能水平、筑牢技术防线”，旨在进一步提升工程技术人员业务能力、工作水平和办事效率。采煤、掘进、综机、机电、运输、通防、地测、防冲、调度、洗选１０个专业８７名工程技术人员积极参与其中，人员参与率达到９５％。

大赛分为集中审题、个人讲评、现场答辩、组委会考评四个环节。讲评开始前，采取封闭式考核方式，组织参赛选手在规定时间内集中审题，列出讲评思路和答题要点，集中审题完毕后全体参赛选手统一进入待考区。讲评时，参赛选手按照抽签顺序逐一进行讲评、答辩。评审组专家在点评环节结合自身专业知识和工作经验，提出针对性问题，对现场可能存在的隐患和突发情况进行提问，并结合选手现场讲评及答辩情况，对每位选手进行综合考核、评定，形成最终比赛结果。

防冲科技术员尹玉说到：“通过这次措施讲评比赛，使我收获很多，知道了自己的不足，看到了自己跟别人的差距。评委们的点评为我指明了改进的方向。”

此次大赛在沿用以往考核规则的基础上，要求参赛选手在审题结束后，将草稿纸交给工作人员统一进行保管，进入主考区时，由工作人员进行发放。在现场准备了演示白板，方便参赛选手书写措施步骤，更直观展示自己措施编写情况。

“从这届比赛可以看出，年轻技术人员的业务能力有了很大的提升，技术措施的编写也越来越规范细致，”该矿副总工程师马运峰说到，通过比赛真正让年轻技术人员看到了与他人的差距，有力促进了他们整体素质的提升，真正见到了效果。

大赛利用有限时间全面检验、考察各专业技术人员的技术素养、业务能力和工作标准。通过以赛促学、以讲促评、以学促练、学练结合的方式，引导专业技术人员主动学习、自觉练兵，着力培养练就一支高素质技术人才队伍，持续为矿井高质量发展贡献智慧和力量。