液化石油气组分测定的原理是什么？

“试样被载气带入气相色谱柱，在色谱柱内被分离成相应的组分……”

凝点自动测定仪使用时应注意什么？

“冷却液的压力要稳定，否则影响试样重复性；操作时不能碰撞温度传感器，易损坏……”

“现在我为大家演示试样灰分的测定标准实验步骤”，讲解完灰分的测定原理知识点后，开启了现场实操演示环节。

“将已恒重的坩埚称准至０．０００１ｇ……”。

在未来能源质检中心培训课堂，培训讲师对照仪器设备实景实物边提问边演示，员工边回答边讨论，在互动中取长补短，吸取经验，增长知识。

近年来，未来能源在员工培训中不断探索新的培训方式方法，聚焦岗位员工业务短板、经验盲区，以课堂提问、经验分享、现场演示等方式，形成了“人人学、人人讲”的良好培训课堂氛围，激发了员工“学业务、练绝活、当能手”的学习热情，全面提升了车间员工的技能操作水平。

培训中，该公司改变了以往单一枯燥乏味的“读听”方式，注重理论学习与实践操作相结合，规范员工实践操作的规范性及熟练程度，还创新增加经验分享环节，让大家听得懂、记得牢、会运用。

“我们的培训内容几乎涵盖了分析的全部岗位和仪器。每天干什么工作就培训什么，真是太实用了。”该公司质检车间职工刘刚在培训课堂结束分享学习心得时自信满满地说道。

针对员工在日常工作中存在的疑难问题，车间通过培训课堂提问和集体讨论的方式进行解决，让职工学有所用、学以致用；针对文化层次不同、接受能力参差不齐的问题，制定相适应的培训内容，由易到难、深入浅出，不断夯实理论基础知识基本功，引导职工在学中干、干中学。为全面提升车间员工的综合素质，该车间制定班组内部轮岗计划，让员工接触到不同的岗位，发现自己的不足之处，在日后工作中不断提高自身业务水平，同时让员工打破岗位之间的壁垒，增强团队精神和创新意识，使班组工作更加有活力和竞争力，形成全员炼本领提素质促发展的生动局面。

在培训经验分享环节，每个人都把自己的认识和经验贡献出来，让别人的直接工作经验为我所用，让自己的直接经验也为他人借鉴，必然能提升学习效率，起到事半功倍的效果。该车间将这些朴素的引用到员工技能提升中，采取互动学习、实战式练兵的形式，让员工在直接经验和间接经验的互相转化中，巧“拔苗”，助成长。

“在进行硫磺硫含量的测定实物演示的时候，恒温干燥箱控制温度１０５摄氏度，称取２ｇ试样，精确至０．０００１ｇ，从称样到制样再到做样一招一式都是满满的干货”新员工张盛渊边听边记，“分析室的取样检测涉及药品２９０多种、其他实验耗材１００多种，这种培训具有较强的指导性和操作性，能够快速帮助我们胜任岗位工作。”

该车间从取样过程、分析操作、报告单及台账汇总方面入手，查找薄弱环节和管理漏洞，梳理质量问题，有针对性的培训仪器运行操作、日常维护等内容。针对原材料、成品以及过程控制分析项目种类多、频次高的要求，车间就各类仪器结构、原理和使用方法、维护保养分析原理和步骤；对分析注意事项以及影响分析结果因素等方面进行分批次、分阶段培训，激发岗位职工参与学习培训的积极性与主动性，让培训真正受欢迎、起作用、见实效。

为了让车间员工彻底摸透分析仪器原理，车间对质谱仪、ＴＯＣ测定仪、烟气分析仪等出现了不同的故障时自行反复摸索排查，找到了解决故障的方法，尤其是质谱仪计量检定时未通过，通过优化分流比、调节检测器电压等措施，使质谱仪达到了检定要求，节省了一笔外委维护费用，也让员工更深入掌握了仪器运行原理。

“学习培训只有结合工作实际才能补员工短板，强化员工技能，为职工们充电补钙，得到理想的培训效果。我们每一次组织培训，让员工既是受教者，又是施教者者，让员工深度参与到培训中，亮绝活，秀技能，各展所长，全面提升职工的素质水平。”该公司质检车间主任说。