二季度以来，荣信化工仪表车间从安全教育入手到安全意识提升，再到应知应会培训、岗位大练兵，紧扣安全文化建设主线，敲响安全警钟，营造安全氛围。

故事讲述　交流探讨　课堂互动“冒热气”

针对近期国内出现多起安全事故，给企业和社会带来了沉重的打击。这些事故的发生，往往与员工的安全意识和安全技能不足有关。因此，仪表车间高度重视，以强化安全教育提升职工安全意识为前提，以落实安全措施夯实安全基础为保障，加强对员工的安全培训。仪表车间副书记周麦领分享他对安全工作、现场经验以及遇到的工作教训深切感受。

“安全帽对于我们来说并不陌生，新员工上岗培训的第一堂课就是安全教育，踏上工作岗位所领到的第一件物品便是安全帽，这些措施都是为了确保我们的员工在从事生产经营活动中的人身安全。今天，我给大家讲一个我亲身经历小故事。故事追溯到２００７年，当时在矿上５６１５采煤工作面跟班下井，刮板输送机出现故障，不能正常运转。处理时，用液压单体支柱起吊输送机槽进行查找原因，我与当班班长由输送机头向输送机尾逐步排查，到３３节溜槽处发现底链卡住，由于操作不当起吊支柱歪倒砸到其他单体支柱后又滑落到我的安全帽上，在受外力的作用下帽壳与帽衬连接处断裂导致我的面部受伤，至今在自己脸上留下一道２ＣＭ大小的疤痕。还好当时安全帽带系牢、佩戴规范，安全帽没有因受到外力打击而脱落，发挥了它的作用。事后越想越害怕，如果没有系牢帽带帽子被打落，一颗重３０公斤支柱砸在头上将是啥后果”。

安全工作没有如果，只有按章操作。课后仪表学员进行激烈的互动交流、互动问答，让员工参与到培训中来，深刻感受到了仪表车间员工的学习热情，这种交流互动的方式，不但巩固了培训成效，也让现场充满了浓浓的“热气”。

案例为主　理论为辅　培训学习“接地气”

培训打破以往以解读政策文件为主的硬性灌输方式，通过“以案说法”的形式让培训更加“接地气”。针对事故教训，通过实际案例分析，让员工了解仪表安全事故的发生原因、危害和防范措施，从而更好地认识到安全生产的重要性。并通过宣讲安全“十想”歌、视频等形式，生动形象地展现仪表安全知识，让员工更好地理解和记忆。老师们讲得仔细，学员们听得解渴，确认过眼神，我们都成了被吸引的人。而正是这种以理论为辅、案例为主的讲解方式让我们切实感受到了培训内容的实操性和可读性。

知行合一　考核测评　擂台比武“有名气”

培训采用“理论”联合“实操”的方式，通过安全知识竞赛＋正压式空气呼吸器佩戴进行安全比武。重点展示各班组优秀人员的安全知识技能储备能力、夯实仪表安全知识的掌握，以及个人现场发挥和表达能力等。通过激烈的角逐，及安环科测评打分形式，决出了一、二、三名。这一过程营造了“人人皆可成才、人人尽展其才”的浓厚氛围，形成了仪表车间比学赶帮超的精神面貌。

安全是企业生产经营的重中之重，也是保障员工身体健康和生命安全的基本前提。在今后的工作中，公司将继续坚持“理论”联合“实操”的方式，提高员工的技能水平和实际操作能力，增强安全意识和安全技能。万众一心唱响决战上半年的“主旋律”，凝聚合力打好逆势闯关“翻身仗”，努力夺取全年各项任务目标的全面胜利。