学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育开展以来，榆林能化党委牢牢把握主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持“党建统领、战略引领、文化驱动、管理图强”的方针原则，把人才队伍整体素质提升作为重要任务，进一步创新形式、丰富内容，量身定制培训“套餐”，帮助广大党员干部职工找准学习的发力点和落脚点，在奋进的征程上“加满油”“充足电”。

正式餐：以“头雁效应”激发“雁群活力”

头雁率先垂范，发挥示范带动作用，就会形成“头雁效应”，这支队伍就会向着目标同心同德、奋勇前行。

２０２３年，为强化“双基管理”，深入落实党建“矩阵”品牌建设工作意见，榆林能化立足发展实际，实施“头雁”提升工程。该公司副总师以上领导干部强化示范引领，按照专业特点和个人专长开展“每周一课”学习分享，通过以讲促学、课堂讨论的形式，加强对基层领导干部业务工作的指导，为基层干部人才提供“充电加油”学习提升的机会，帮助基层“雁群”强筋骨、长才干，全方位提升党员干部队伍综合素质能力。

第二批主题教育开展后，该公司党委领导班子多次利用“每周一课”进行专题授课，引领广大党员干部提升主责主业价值创造能力，推动主题教育同企业改革发展重点任务深度融合，切实把党员干部学习工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

据统计，２０２３年，该公司举办“每周一课”学习分享４５期，培训２５００余人次，各级管理人员培训覆盖率达到１００％。

自助餐：以“差异化培训”提升业务素养

为进一步破解教育培训“众口难调”的问题，该公司坚持问题导向，采取深入一线、问卷调查、面对面意见征集等形式开展专题调研，准确掌握基层员工对学习教育培训的实际需求。

结合征集的４０余项意见建议，该公司开办“周课大讲堂”，有针对性地“开方子”、排课程，组织各部门负责人、业务骨干根据个人擅长及特点实施“差异化培训”教学，让职工尽可能在自己擅长和喜欢的专业或领域进行学习，加强对职工的专业技能和理论知识需求分析，并根据学历、岗位、技能、经验等个体差异，制订培训计划和发展规划，实现日日进步、月月提升、年年登台阶，确保学习有效果。

培训效果好不好？“随堂测试”见分晓。“周课大讲堂”结束后，该公司人力资源部门精心配制考试“大餐”，针对讲课内容，对全体学员进行“随堂测试”，以考促学，跑出业务素质提升“加速度”。同时组织学员现场对讲师培训满意度打分，并将考评结果纳入个人“赛马”机制和绩效考核，优胜劣汰，确保人才队伍实现良性循环。

“我们按照‘干什么学什么’‘缺什么补什么’原则，根据不同岗位、不同人群需要，精准配置差异化培训套餐，强基础、练内功，提升干部职工业务素质，使一批批精、专、强人才脱颖而出。”榆林能化党委副书记、纪委书记、工会书记杨开明说。

特色餐：以“理论＋实操”助力岗位成才

技能提升是全体员工安身立命之本，关乎公司高质量发展目标，意义深远、责任重大。为进一步激发广大员工学技能的积极性和主动性，榆林能化努力建阵地、创载体、搭平台，结合内部实际，不断提升培训的参与度和趣味性。

该公司创新实施“蓝领”开发工程，开设“线上＋线下”学习平台，为各单位购买专业书籍、订购学习课程，以“集中＋自主”两种模式提升员工技能。加快推进实训平台建设，采购化工仿真实操软件４６套、技能比武仿真训练软件３套，搭建电气、仪表专业实操平台，改善实训条件，完善实训功能，加大实操实训力度。让员工在理论指导下标准操作，在实际操作中践行理论，充分发挥员工自主学习能力，把“电教室”变成“训练场”。

各车间发挥自主培训学习内生动力，车间主任、岗位能手、技能标兵亲自上台授课，开展“小课堂、大学习、大培训、大提升”，充分发挥管理技术人员“传、帮、带”作用，激发了良好学习氛围。

“导师带徒”是榆林能化推进人才培养的长效机制，也是“培训套餐”里的“重头菜”。该公司把选优配强导师作为开展好“导师带徒”工作的重要环节，高标准甄选导师队伍，严把导师能力素质关，最终挑选出部门负责人、技术员及具有十年以上工作经验老员工组建导师队伍，保障导师团队的专业素养与教学能力，确保新入职员工、转岗员工、理论或实践能力相对薄弱员工得到全方位、高质量地指导。

人才是企业最大的财富，在新的一年里，榆林能化将持续深化落实能源集团“３１７８９”人才培养工程，推进人才体系建设，为青年人才补钙充能，为企业发展培育内生动力。