教培中心结合教学培训实际情况，在市场化、精益化“两化融合”管理工作中，制动标准化、流程化、细致化、有针对性的措施，真正使得教育培训、教学管理、后勤服务等多个板块实现“两化融合”真正落地。

树立“两化融合”理念，明确培训思路目标。教培中心通过推进会、座谈讨论等多种途径，开展头脑风暴,以“挖潜降本、提质增效、追求卓越、精益求精”为中心，构建权责清晰、定位准确、目标一致的教培中心、专业（线）、科室、班组、岗位“两化融合”五级管理体系。因地制宜导入精益管理理念，建立健全“两化融合”管理体系，注重管理实效，杜绝形式主义和“两张皮”，推进管理横向到边、纵向到底，确保“两化融合”管理落地运行。

进行全员深度剖析，全员精益化市场化管理。以教学培训、教学管理、后勤服务等多个板块，分别开展自我评价、自我分析、自我对标，经过学员需求调查和培训结果回访，对培训岗位制度、教学管理流程多方面进行精细化的系统梳理，查找可以改善的关键点，充分教师发挥沟通协调能力，不等不靠，主动摆脱舒适区，努力追求教学“零事故”、质量“再精益”、设备“零故障”、效率“零延误”、成本“零浪费”、市场“零缝隙”、服务“零投诉”。

不断强化成本管控，持续做好节支降耗。通过大数据逐级比对和分析判断，制定出两化融合工作考核管理办法，通过正向激励和负向提醒，促进各部门精益授课、细致操作、降低关键成本单耗，最终做好借支降耗，增收提效。该单位在实训设备采购项目洽谈中，主动出击，提前做好实训设备外观设计、材质、价款、供货期等多方面市场调研，项目人员在产品价格、功能需求、技术指标、售后需求等方面做足功课，经过激烈的竞争性谈判，最终节约资金55.7万元，实现了精细化采购从源头抓起的经营管控目标。