近日，教培中心组织“学思践悟强本领　凝心聚力促提升”党群工会业务综合培训班，旨在提升党群、工会及新闻宣传业务人员综合素质，提升意识形态和新闻宣传、基层工会工作水平。来自基层党支部书记、新闻宣传工作的业务骨干、车间工会主席、工会各专门委员会委员，以及青年职工代表等６０余人齐聚一堂，聆听理论实操专业授课，一句句干货，一条条经验，一组组图片，一个个数据，满满正能量地被记录在笔记本中和大家的脑海里。

“满满干货”　精准释疑齐用力

“我鼓起勇气第一次在这么多同事面前朗读了通讯稿件案例，谁也没想到今天培训竟然这么‘直接’，和以往参加的‘慢热型’培训确实不一样，特别对我们青年员工的胃口。”经营管理科通讯员梁诗田紧张地回忆培训情景。

此次培训，教培中心邀请具有丰富网络新闻写作和摄影专家前来授课，主要围绕网络新闻编辑、消息和通讯稿件采写、摄影基础知识、新闻策划等方面答疑解惑。

“以前在两级公司网站上也去欣赏‘大咖’的作品，也去凭自己的理解去模仿一些场景的拍摄角度，但是对于宣传报道和摄影还是一知半解，苦于无人请教，今天的培训分析了获奖消息和通讯撰写的背景，拍摄的角度，困扰自己的难题慢慢解开了……”党校工作部徐姗姗感慨地说。

专家通过优秀案例精讲，现场交流讨论、网站页面点对点指导等方式，“贴脸”教学，确保参训者学有所思、学有所获。

“精准释疑、实操干货、易学实用，这是我在培训时候总结的几个特点，也是本次学习给我印象最深刻的亮点。”教务部青年教师夏依耕一边翻看笔记，一边总结本次学习心得体会。

“桌面推演”　角色扮演印象深

“我认为舆情周报的撰写，首先要以最简单的方式，让分管领导了解舆情的基本情况，其次要进行原因分析，研判这个舆情是否涉及企业核心内容，最后要对这个舆情给予处置建议。”教务部主任黄福兵发表了自己对舆情周报撰写的个人观点。

在党群工会业务综合培训班课堂上，授课专家通过案例分析进行，进行“桌面推演”，通过“小组对战”形式进行“角色扮演”，参训学员积极互动，模拟“某公司警卫室膜棚维修项目被网友发帖引起舆情”后，企业新闻发言人如何应对突发事件的过程。培训前预先将学员分成６个小组，每组选出小组长统筹分工，带领组员在５分钟内集体研商应对方案，并由１名组员代表团队现场演绎企业新闻发言人在突发公共事件现场的处置过程。通过头脑风暴，团队作战，学员们在“角色扮演”的过程中，增强了学员的关注网络事件的意识，提高了处理突发事件的能力。

教培中心一直致力于教育培训方式的推陈出新，“桌面推演”“案例实操”“沙漠掘金”等创新授课方式，不仅使学员们了解了突发公共危机事件的应对与处置，还充分调动学员们的参与性、积极性和主动性，活跃了课堂氛围，增加了参与度，深受学员们一致好评。

“实操擂台”　摩拳擦掌评效果

“培训前我也写过很多稿件，由于我的策划能力和新闻写作能力不足，导致很多稿件都没有被采用，通过这次全方位的学习，我感觉在撰写通讯稿件上开窍了，争取在十月份的新闻宣传稿件撰写和摄影作品擂台赛中，提前找准新闻采写的角度，再好好琢磨一下细节处理，希望能取得一个不错的成绩！”技工教育部班主任刘凤桐有信心地说道。

“作为企业教育培训主阵地，教培中心充分认识加强意识形态领域新媒体发展和管理工作的极端重要性和现实紧迫性。希望今后能够多多撰写出有温度、接地气、聚人气的新闻报道，对内增强宣传工作时效性和感染力，对外广泛提升教育培训创新活力和美誉度，努力形成全方位、多层次、宽领域的立体式宣传模式。”教培中心党委分管负责人分享今后的宣传工作定位和规划。

教培中心以培训为契机，后续将组织１１个基层党支部的通讯员、网评员、青年职工，开展新闻宣传稿件撰写和摄影作品擂台赛，参赛选手可自拟题目、自寻角度、自主策划，将本次培训的“干货”进行思考和吸收后，理论联系实践，以赛促学，以赛促干，博采众长，共同进步，努力提升教培中心新闻宣传队伍整体业务水平，形成人人能宣传、人人会宣传的良好氛围，为推动教育培训高质量发展贡献一份力量。