“导致发生火灾的因素主要有哪些？根据《生产安全事故报告和调查处理条例》，报告事故应当包括哪些方面？”连日来，兴隆庄矿开展全员应急管理普法知识学习活动，动员全体干部职工积极参与第三届全国应急管理普法知识竞赛每日答题，认真学习《行政处罚法》《安全生产法》《消防法》《突发事件应对法》《生产安全事故应急条例》等内容，做到知法懂法、守法用法，营造以普法“微学习”促进安全“大提升”的浓厚氛围。

“靶向式”培训精准提升专业能力。该矿引入“精准化”、“靶向式”培训模式，安全生产管理人员、工程技术人员和安监员按照安全管理、采煤、掘进、机电、运输、通风、防治水、调度等专业划分类别，以煤矿安全生产法律法规、行业标准、“一规程三细则”为重点，采取专业类别不同、各有侧重的培训方式，坚持按需施教原则。针对安全生产工作中出现的“短板”，分类别、分岗位加强专业化能力培训，做到“干什么、学什么”、“管什么、懂什么”、“缺什么、补什么”。梳理煤矿安全生产各类学习资料，制作成电子培训教材或PPT形式，作为学习依据。积极采用“互联网+培训”模式，采取以全员自主学习为主，分专业集中培训，定期组织学习为辅的方式，制定学习培训计划，进行自主培训，定期进行抽查考核。

对标对表自查自改强化安全管理。该矿对照“一规程三细则”和“安全生产标准化标准”中地质灾害防治、“一通三防”、防治水、顶板管理、提升运输、监控通讯等要求，全面检查在“人、机、环、管”方面存在的安全风险和隐患问题。坚持问题导向，敢于正视问题，重点排查安全管理工作中普遍存在的共性问题、反复发生的顽疾、长期未解决的问题，主动查找安全工作中的差距和不足，建立自查自纠清单，拿出硬招、实招解决问题。制定方案认真组织开展安全生产大检查和事故隐患排查，针对高风险、隐蔽致灾因素、事故隐患等重点难点问题进行梳理，坚持抓系统、控风险、治灾害、除隐患、防事故的目标，通过边学习、边对标、边自查、边整改，确保“真学、真查、真改”，不断完善矿井安全管理体系。

情景融入推进安全警示教育。该矿把开展事故警示教育贯穿到安全宣教活动全过程，通过观看事故警示教育片、宣讲事故案例、解读刑法中有关安全生产犯罪条文，切实用事故案例教育人、用事故案例警示人、用事故案例提升人。在直观学习的同时，组织对典型事故案例进行理论分析，深刻剖析事故发生的直接原因和深层次原因。通过剖析还原现场人、机、环、管方面存在的不安全状态，使现场职工明白导致事故发生的原因，懂得怎么第一时间发现风险可以避免事故。同时对照事故案例，结合岗位实际，学习掌握应对措施，全面提高预防事故和应急处理能力，从根本上辨识安全风险、消除安全隐患、确保现场安全。