兖矿能源集团股份有限公司

您的位置: 首页
公司动态
基层声音

【主题教育专栏】全面系统学 深入细致学

作者: 兖矿能源   发布日期: 2023年10月18日   来源: 兖矿能源集团股份有限公司


【编者按】10月7日至8日,兖矿能源党委举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育第一专题读书班。

读书班分四个专题举办,每个专题读书班2至3天。第一专题读书班学习主题为“把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”。

兖矿能源网推出系列专辑,对读书班学员所思所悟进行陆续展示,敬请关注。本期推出教培中心党委书记、主任史成磊的读书体会文章《牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论  努力开创教育培训工作新境界新局面》。

兖矿能源指出:举办读书班是开展主题教育的“第一课”,既是深化理论学习的重要形式,也是开展主题教育的重要抓手,主要任务是读原著、学原文、悟原理,加强集中学习、深入研究讨论,更好提升思想认识、夯实理论基础。希望各位学员认真学习,在深学细悟笃行中提高理论素养、坚定理想信念、升华觉悟境界、增强能力本领,以高质量读书班引领推动主题教育走深走实、入心入脑、见行见效。

兖矿能源强调:要坚持围绕中心、服务大局,锚定建设国际一流、可持续发展的清洁能源引领示范企业发展定位,把开展主题教育同公司战略转型升级结合起来,同推动本专业本单位本部门中心工作结合起来,做到两手抓、两促进。

10月7日-10月8日,集中参加了兖矿能源学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班(第一专题)的学习。

通过学习,了解到习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的产物,是新时代的马克思主义,其世界观和方法论对于新时代党带领人民开展新的伟大斗争、夺取新的伟大胜利,具有重大的指导意义。党的二十大报告指出:“要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,是本次主题教育的重要遵循和目标要求,这也是兖矿能源读书班为什么把其作为第一专题的原因所在。通过两天的集中学习,本人收获颇丰,深有感触。

这次主题教育的学习材料中,除了有《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》这样的综合性著作外,还有《习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论专题摘编》这样的专题性著作。目的就是要着力把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。只有这样,才能全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求,做到整体把握、融会贯通。

四季度是教培中心完成全年目标任务的攻坚期,是做优做强教育培训事业的奋进期,也是进一步打造企业培训特色、锻造职教品牌的关键期。能源集团教育培训资源功能性整合基本结束,将持续深入推进,两级公司高质量发展对人才的强烈需求将继续保持,这将为中心推进管理提升、实现培训新突破提供良好机遇。但是教培中心同时也面临着办学资源有限,学员培训需求不断提升,部分职工教学和管理能力难以适应培训工作需要的困境。教培中心要做好“三增强、三提高、三深化”,充分发挥优势特色,克服短板不足,进一步提升办学能力水平。

一是强化协同,着力抓实培训主业,全面履行员工培训职能。增强培训服务意识,提升管理水平。完善各项管理制度和工作标准,积极与培训主管部门沟通联系,周密组织培训。优化培训流程,强化班主任职责落实,加强教风、学风建设,提升培训实效。增强培训品牌意识,做强精品项目。借鉴国内一流企业经验,统筹校内培训与校外基地培训,充分展现国家一级安全培训资质优势和特色;拓宽宣讲教师培养锻炼渠道,打造行业一流理论宣讲团队和宣讲品牌;着眼于企业生产经营和长远发展目标,加大职业技能培训力度,促进企业技能工人素质提升。增强开拓创新意识,提升培训效果。借鉴先进办学单位经验,进一步改进培训方式、方法,激发调动学员学习主体地位作用。抓好“山能e学”培训平台优化,为强化安全培训宣教和员工自主学习搭建良好媒介,更好满足互联网+时代员工混合化、移动化、碎片化学习需求。

二是强化管理,着力加强内涵建设,全方位提升核心竞争力。提高教学运行管理水平。坚持领导带班值班和教学督导检查,采取进课堂听课、调查问卷、召开学员座谈会、查教案、课件等形式,全面开展培训评估,形成教学质量管控良好机制。提高师资队伍建设质量。以能源集团教培委专兼职教师结对子活动为依托,利用专兼职教师座谈会、主题教研活动、录制专题微课以及到基层下矿山进车间等系列活动,多形式开展教学质量评估,将评估结果纳入市场化结算,形成教学质量管控良好机制。提高课堂教学改革效率。进一步增加实操模拟、案例教学、情景模拟、现场实践等培训方式在课堂教学中的比重。深化技工教学一体化教学改革,拓展校本教材编撰工作,推进课程思政建设向纵深推广,提高教育资源的利用效率。

三是强化合作,着力拓展服务渠道,显著提升培训创效能力。深化拓展外部市场。加强与人社部门和外部企业的沟通交流,开拓订单班、委托培养、企业新型学徒制培训、新员工培训、技能提升培训,开辟校企合作、产教融合新局面,为企业“量身定做”高技能人才,打造新的创新创效点。深化企业内部培训服务水平。深入调研各基层单位培训需求,采取一矿一策形式,精准设计个性化培训方案,以“点单式培训”满足各单位计划外培训需求,提供精准送教服务,提升送教品牌吸引力、影响力。深化考试服务创效能力。充分发挥特种作业实操考试点作用,打造设备先进、技术精干、监管严细、服务优质的高标准煤炭、非煤样板考点,进一步提升考试服务和创效能力。

9614d785dbcb7bb7f161d9882c201bb4


微信图片_20220713144522.png
兖矿能源网
长按二维码关注我们

【策划】兖矿能源新闻中心

【协助】教培中心

【审核】陈伟

【图文统筹】罗晓婷 王艳芹