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教培中心:实干践初心 实绩铸担当

作者: 周立平   发布日期: 2026年04月02日

教培中心立足教育培训主责主业,创新方式方法、细化工作举措,将树立和践行正确政绩观学习教育深度融入教学培训、师资建设、服务管理各环节,以实打实的行动、看得见的成效,推动教育培训事业高质量发展,切实把树立和践行正确政绩观学习教育转化为教培中心高质量发展的生动实践。

强化理论铸魂,筑牢思想根基。教培中心党委充分发挥“头雁领航”作用,把正确政绩观学习教育摆在突出位置,纳入党委“第一议题”学习计划和理党委理论学习中心组学习重点内容,确保学习不走过场、取得实效。组织党员干部学习《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》,重点围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的核心要义开展交流研讨,结合自身分管领域谈认识、谈体会、谈举措。

聚焦问题导向,精准查摆整改。坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,教培中心领导班子成员带头践行群众路线,深入教学一线、学员群体开展调研走访,与职工、学员座谈交流,通过座谈交流、问卷调查、电话回访等多种形式,广泛听取学员、教职工、送培单位的意见建议,系统梳理教学培训、经营管理、作风建设、后勤服务、安全管理中的堵点难点问题。针对梳理出的问题,建立“问题清单、责任清单、整改清单”,明确每个问题的责任领导、责任科室、整改措施和完成时限,实行“销号管理、动态更新”,确保每个问题有人管、有人抓、有结果。

突出实干导向,推动成果转化。坚持把政绩观教育与教培主责主业深度融合,以“办实事、求实效”作为检验教育成效的重要标准,推动教育成果转化为干事创业的实际行动。在教学提质上,聚焦学员岗位需求,优化课程体系,制定新课程开发体系,邀请行业专家、骨干教师开展教研培训和授课指导,组织教师开展教学教研、优质课评选等活动,提升教师专业素养和教学能力;在服务优化上,完善学员服务机制,简化报名流程,推行“线上报名+线下确认”模式,减少学员跑腿次数;开通报名咨询热线,安排专人负责接听、解答学员报名、学习等相关问题,累计接听咨询电话200余次,响应率100%;建立学员培训质量评估,结业后对学员进行电话回访,了解学习效果和岗位应用情况,及时收集反馈意见,持续优化教学和服务。

健全长效机制,巩固教育成效。教培中心坚持标本兼治,着力健全长效机制,推动正确政绩观教育常态化、长效化。完善决策机制,严格落实“三重一大”决策制度,对于课程设置、师资引进、经费使用、重大项目建设等事项,坚持集体研究、民主决策,充分征求教职工、学员意见,从源头上防范政绩观偏差。健全监督机制,强化对教学质量、服务保障、经费使用、工作落实等各环节的监督制约,定期开展专项检查,及时发现和纠正工作中存在的形式主义、官僚主义问题。

下一步,教培中心将持续深化树立和践行正确政绩观学习,始终坚持以职工、学生(学员)为中心的发展思想,把办实事、办好事作为工作的出发点和落脚点,聚焦学员需求、强化实干担当,不断优化课程体系、提升教学质量、完善服务保障,以真抓实干创造实绩,为推动教育培训事业高质量发展注入强大动力。