【编者按】兖矿能源强调，开展树立和践行正确政绩观学习教育要强化统筹兼顾，压紧压实责任链条，对于探索出来的创新举措和行之有效的做法，要及时总结宣传，以点带面，推动整体工作持续提升。

在两级公司改革创新、转型发展的关键时期，教培中心把学习教育贯穿教育培训全过程、各环节，引导企业各级管理者和党员干部筑牢党性根基、厚植为民情怀、端正发展理念、锤炼实干担当，以高质量教育培训锻造高素质员工队伍，为企业高质量发展提供坚强思想保证和人才支撑。

根据兖矿能源新闻中心策划，兖矿能源网【树立和践行正确政绩观】栏目本期推出教培中心党委书记、主任侯庆东的理论文章《教培中心：深耕教育培训主阵地 赋能企业高质量发展》。

兖矿能源要求各级党组织聚焦重点任务，严格工作标准，推进树立和践行正确政绩观学习教育走深走实。各级领导班子成员充分结合工作，调研开展树立和践行正确政绩观学习教育指导工作，深入查摆在履职过程中存在的差距。

狠抓整改整治，解决突出问题，对照正确政绩观的要求，认真研讨本单位当前最突出的矛盾是什么，抓好各类问题整改落实。健全制度机制，巩固长效成果，坚持开门教育，办好民生实事。强化督导指导，公司党委和工作专班要采取“四不两直”等方式，对三级单位各项专项教育开展常态化督导，确保学习教育不走过场。各级党组织要严格落实简约务实要求，不层层加码、不做表面文章、不搞痕迹主义，把基层干部精力集中到干实事、解难题、促发展上。把开展学习教育与解决全局性重点问题结合起来，确保推进学习教育与抓好改革发展相互促进。

观政绩以明方向，守初心以定事业。树立和践行正确政绩观学习教育是教培中心干事创业的价值航标，引领发展方向、锚定事业坐标。教培中心是融党员干部培训、安全技能培训、技师技工教育、工匠人才培养、职业技能提升培训及成人继续教育于一体的综合型职业教育培训基地，是山东能源和兖矿能源员工思想淬炼、素质提升、作风养成的主阵地、主渠道，肩负着理论宣讲、思想引领、人才培育、作风纠偏的重要使命。

员工教育培训工作是企业强基固本、长远发展的战略性工程，在两级公司改革创新、转型发展的关键时期，教培中心必须把学习教育贯穿教育培训全过程、各环节，引导企业各级管理者和党员干部筑牢党性根基、厚植为民情怀、端正发展理念、锤炼实干担当，以高质量教育培训锻造高素质员工队伍，为企业高质量发展提供坚强思想保证和人才支撑。

一、坚守教培初心本源，把牢正确办学方向。树立和践行正确政绩观学习教育，首先要回答好“政绩为谁而树”的问题。习近平总书记反复强调，“为民造福是最大政绩”，这一重要论断指明了新时代党员干部干事创业的价值取向。以企业为中心、以师生为中心是国有企业教育培训机构的鲜明导向，教培中心应聚焦主责主业，把服务企业发展、服务企业员工成长作为一切工作的出发点和落脚点，立足企业生产经营、改革创新、产业转型升级等实际，切实解决企业员工能力短板、成长诉求、岗位难题，用心用情办好惠民暖心培训，以高质量教育培训引导企业员工树牢思想根基，坚定“功成不必在我、功成必定有我”信念，以实实在在的工作业绩推动企业发展。日常工作中，教培中心务必坚守教培初心使命，坚决摒弃重显绩轻潜绩、重短期轻长远、重局部轻全局、重任务轻服务的片面思想，始终站在企业大局谋划工作，站在学员角度思考问题，不搞形式主义，不做表面文章，不片面追求数据指标，不流于流程走过场，把培训实效性和学员满意度作为检验工作成效的重要标尺，努力践行教培人的责任担当。

二、践行党性淬炼使命，夯实学员思想根基。习近平总书记指出：“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。”教培中心作为能源集团党校济宁校区，要切实把学员党性教育摆在突出位置，设置党性教育、党纪法规教育、政绩观教育等核心课程模块，构建以党性教育为核心、理论教育为根本、能力提升为关键的“三位一体”课程体系，常态化开设党的创新理论、红色传统教育、理想信念教育等专题课程，分层分类打造干部研修、党员轮训、职工普训、新员工入职思政教育等特色班次，实现政治理论学习全覆盖、常态化、制度化。要在“2+3”宣讲课程体系基础上，结合企业实际开发宣讲课程和现场教学微课程，挖掘树立和践行正确政绩观学习教育正反面典型案例，通过课堂专题讲授和宣讲到基层，要将学习教育与党史学习教育、宗旨意识教育深度融合，依托企业红色党建资源、廉洁教育阵地，常态化开展党性淬炼、警示教育、专题研学，引导党员干部坚定理想信念、站稳政治立场，做到真知真信真行、知信行合一。

三、围绕企业发展大局，增强教育培训实效。习近平总书记强调，要“树牢正确政绩观，坚持问题导向，实事求是、因地制宜，重实干、做实功、求实效”。教培中心就是要解决企业关键岗位能力瓶颈问题，让培训真正成为员工成长的“加油站”、企业发展的“助推器”。一要分层分类精准施教，提升培训针对性。坚持因材施教、靶向发力，针对不同岗位学员的特点开展差异化培训。对中层以上管理人员，侧重科学决策、战略定力、责任担当教育，纠治重短期指标、轻长远布局问题；对基层管理干部，侧重实干担当、服务职工、狠抓落实教育，纠治形式主义、执行虚化问题；对年轻党员和后备干部，强化理想信念、作风养成教育，扣好履职从政“第一粒扣子”；对安全技能和职业技能培训，应将思想政治教育、树立和践行正确政绩观学习教育纳入必训内容，融入技能传授，校准履职方向，防范重业务、轻实绩倾向。二要创新培训方式方法，提升培训实效性。要围绕学员多样化、个性化需求，以互动式教学为核心，加大案例教学、情景模拟、沙盘推演、工作复盘、实践训练、研讨交流等教学方式的比重。应用行动学习法，围绕生产运营、安全管理等痛点问题，组织学员以项目组形式研讨问题、制定方案并实践落地。推行“沉浸式调研”，组织学员走进企业生产一线和重点项目现场开展实景教学，通过言传身教和现场体验，感悟什么是真政绩、实政绩，学习“一张蓝图绘到底”的韧劲和“滴水穿石、攻坚克难”精神。拓展“山能e学”网络培训功能，健全平台管、学、考、服、用一体化建设，持续丰富学习素材和题库，确保线下培训与线上培训高效协同，更好满足员工混合化、移动化、碎片化学习需求。总之，教育培训工作不能简单地把办学规模和培训人数当政绩，要切实推动学员从“被动听课”向“主动学习与践行”转变，实现理论学习、思想检视、技能提升、业绩改善一体贯通。

四、健全完善长效机制，赋能企业改革发展。树立和践行正确政绩观学习教育是一项系统性工程，教培中心必须立足职能定位，构建良好工作机制，推动教育培训与学员履职、企业发展闭环衔接，让理论真正转化为企业发展实效。一是健全培训嵌入机制，实现常态长效。将学习教育全面纳入企业教育培训规划、年度培训计划，融入党性教育、能力培训、作风建设全过程，同步推进理论学习、党性锤炼、业务提升，持续巩固思想教育成果，防止学习教育碎片化、阶段性。二是健全内涵提升机制，保障培训赋能。常态化举办师资培训和优质课观摩、教师职业能力竞赛等教科研活动，提升教师素质。深挖企业内外部技术骨干、专家学者等资源，甄选结构多元、数量充足、专业匹配的外部师资团队，提升授课专业性。树立“课比天大”理念，围绕党建培训、管理培训、安全培训、技能培训四大板块，沉下心来打造精品课程，形成全面、实用、前瞻的课程体系。及时将行业新标准、新工艺及实操要点融入培训内容，构建以“工学一体、产教融合”为核心的产业化课程体系，满足企业培训需求。三是健全实践转化机制，推动知行合一。坚持培训赋能与实践落地相结合，严格落实培训评估制度，定期检验学员培训成果转化情况，实现“训后跟踪”闭环，推学习教育与学习成果从课堂走向岗位、从理论走向行动。教培中心要着力搭建实践锻炼平台，教育学员坚持实事求是，尊重产业规律、企业发展规律和市场规律，不搞形式主义，不做表面文章，真正把学习成果运用到攻坚克难、改革创新、降本增效、服务基层中，以经得起实践检验、历史检验、群众检验的实绩诠释正确政绩观。

功崇惟志，业广惟勤。教培中心将以党性铸魂、以务实固本、以担当强能，持续优化员工教育培训体系，不断提升培训质效，着力为企业锻造政治过硬、技能精湛、作风优良、实干担当的高素质员工队伍，把树立和践行正确政绩观学习教育落地转化为推动企业高质量发展的强大动力。