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职工风采

国际焦化:管理者变赋能者 讲台传经共成长

作者: 吕德明  姜振玲   发布日期: 2026年10月09日

为持续夯实管理根基、激活团队活力,助力企业高质量发展,近日,国际焦化公司聚焦“深耕管理提质效,赋能团队共成长”核心主题,扎实开展管理人员赋能提升专项工作。公司推动各级管理人员完成从传统“管理者”向组织“赋能者”的身份转变,通过管理人员带头授课、复盘案例、分享经验的模式,以现身说法引领全员主动学习、对标达标,在公司内部营造出“比学赶帮超”的浓厚成长氛围。

“实战”授课

“管理课不能只是泛泛的知识、技巧、技能,关键是讲自己是怎么干的。”公司明确,所有授课内容紧密围绕合格管理者“八个者”标准与“四个专员”能力建设要求,杜绝流于形式的知识、技巧灌输。各级管理人员立足自身岗位经历,重点分享团队梯队搭建、基层队伍管理、人岗适配匹配等核心工作的实操方法。

授课过程中,管理人员结合项目攻坚、日常运营中的真实案例,复盘工作协同堵点、梳理管理难点痛点,详细讲解人才挖掘、岗位适配、新人培养、骨干赋能的落地举措,分享“精准识人、科学用人、悉心育人”的工作经验。通过接地气、有实效的实战分享,让全体参训员工深刻转变认知,明晰管理的核心不是单纯“管人管事”,而是赋能团队、激活潜能、凝聚合力。

全员“覆盖”

为确保管理赋能工作常态化、规范化,公司建立季度授课长效机制,明确中层管理人员每季度授课不少于1场次,构建双层授课体系。一方面面向全体管理人员开展公开课,系统性分享管理思路、工作方法和攻坚经验;另一方面面向分管领域基层团队,针对性开展经验分享、答疑解惑,精准提升基层团队管理能力。

同时,公司细化授课管理流程,培训部门统一预排公开课季度计划,课后组织参训人员开展效果评价,全方位把控授课质量;分管领域内部赋能授课由管理人员结合工作实际自主统筹,授课计划统一报备公司备案。此外,副处级管理人员主动带头授课,全面覆盖职责范围内的管理岗位及基层团队,带动副职管理人员主动参与授课工作,形成“正职示范引领、副职跟进落实、全员学习受益”的良性成长链条。

沉淀“资源”

“要深刻理解‘四个专员’能力建设与‘管理人员讲管理’工作对‘团队建设提升年’落地的核心支撑作用,本着管理经验提炼分享、知识传递的原则,亲自部署、亲自推动”。

培训部门全程跟进各项授课工作落地落地,提供流程指导、资源保障等配套服务,定期开展授课数据统计、效果复盘和趋势分析。同时,定期梳理汇总各类管理授课内容,按照公司课程建设标准,筛选优质精品课程,纳入企业内部课程资源库,逐步搭建起可复用、可推广、可迭代的标准化管理课程体系。

“人人学管理、人人懂管理、人人善管理。”如今,在国际焦化公司,管理经验不再锁在个人抽屉里,而是搬上讲台、化为课程、变成团队共同财富。