教培中心正处于深化教育培训改革、锚定高质量发展的关键阶段，“管理人员上课堂　领导干部带头讲”活动的常态化推进，不仅是提升干部职工综合素养的重要抓手，更是为教培中心四季度冲刺全年培训目标、筑牢安全防线注入的核心动力。近日，一场聚焦领导力提升与企业文化建设的部长（书记）讲堂在第一报告厅精彩开讲，８０余名管理人员齐聚一堂，在思想碰撞中凝聚共识，在智慧传递中积蓄力量，为教培中心以学促干、攻坚奋进拉开了新序幕。

智慧讲堂：解码管理密钥　凝聚文化共识

作为“管理人员上课堂　领导干部带头讲”常态化活动的进阶实践，此次部长（书记）讲堂以“精准赋能”为核心，搭建起管理智慧与文化理念的传递桥梁。“８０多名参会人员专注聆听的场景，正是教培中心管理人员‘以学促思、以思促干’的生动写照！”讲堂刚落下帷幕，党委书记、主任李小义的话音便打破了散场后的宁静。

“黄部长的４Ｄ领导力课程既有理论框架，又有实操方法，这背后是怎样的设计考量？”青年管理人员夏依耕的提问直指课程核心价值。教务部部长黄福兵翻开课程讲义，他坦言课程设计紧扣“实战”二字，从绿色培养型、黄色包容型等四种原色定位，到真诚表达肯定、处理共同利益等８种关键行为分享，再到环境转变工作表等实践工具，每一环都瞄准“知行合一”目标，“就是要让管理者把理论转化为解决培训教学难题的实招”。

企业文化解读环节同样引发深度共鸣。技工教育部党支部书记欧金冬拿起山东能源集团文化框架图，阐述其设计思路，“文化不是挂在墙上的口号，尤其作为企业教育培训基地，更要让文化成为育人育才的底色。”他从“什么是有文化”切入，层层解析集团文化框架与４Ｃ原则，结合课程开发实例说明文化融入路径，“把‘安全第一’的理念放进实训课堂，将‘协同高效’融入团队管理，文化就能真正成为凝聚力”。

青年管理人员的牟宗琪学习后真诚地分享：“黄部长的课让我找准了绿色培养型的定位，欧书记解读的４Ｃ原则，为我们设计青年培训课程提供了新思路。这种从听课到讲课，从实践到总结，这种互学互促的氛围能够让我们快速成长。”

学用转化：立足岗位实践　破解工作难题

讲堂落幕不是终点，而是实践转化的起点。连日来，教培中心各部门以“学用结合”为导向，将讲堂所学融入日常工作，让理论智慧成为破解难题的“金钥匙”。　

信息考试中心党支部聚焦业务核心，积极践行这一理念，开展“矿井安全生产剧本杀”新课程开发专项磨课活动。此举标志着在沉浸式、互动型学习模式上迈出坚实一步，形成党性教育与业务培训双轮驱动的“剧本杀”课程系列。研讨磨课会上，党员们结合“不忘初心”　剧本杀的经验积累，深入剖析新剧本的专业性、合理性与教育性，“优化剧情和安全知识点的融合度”“要提升模拟场景真实感”，大家踊跃提建议，为课程完善奠定基础。

职业技能培训部也紧跟步伐，组织召开培训学员座谈会，各班级学员代表、部室负责人及综合服务中心工作人员齐聚。矿井维修钳工技师班代表分享感受，“老师把讲堂所学融入教学，理论结合真实案例，实操手把手指导，我们学到了真技能！”其他学员也积极参与，“班级管理很严格，老师因材施教，今年禁带手机的管理要求，让我们学员更能专注吸收讲堂知识。”

针对教培中心四季度冲刺工作，李小义强调，１０月作为财务与运营工作的关键节点，更要以“学用结合”为指引，把前期学到的管理方法落到实处。既要全面强化收支管理，严格做好收入与费用确认，确保财务数据精准；也要协同推进全面预算编制，梳理收支与工资平衡关系，为资金高效使用提供支撑；还要同步启动资产管理提升行动，对大屏显示装备全面梳理，通过优化配置、盘活资源，以实干成效为四季度冲刺蓄力。

冲刺部署：锚定安全底线　力促目标落地

“四季度是全年目标冲刺的关键期，讲堂成果要成为攻坚的助推器！”在随后召开的四季度工作推进会上，李小义的部署掷地有声。围绕“安全第一　预防为主”原则，教培中心构建起“责任明确、协同发力、闭环管理”　的冲刺体系。

“我们要求各部门通过‘自检＋交叉互检＋随机抽查’的方式，确保隐患排查无死角。”李小义强调，针对校门口、办公楼、实训室等重点区域，已配备防冲撞隔离设施、应急救援设备等，同时严格落实　２４　小时带班值班制度，保障信息渠道畅通。要进一步细化“日检查、周排查、月调度”工作机制，明确网络安全、消防安全、食品安全等领域的部室责任清单。

“我们还会定期开展‘学用成果交流会’，让管理者分享实践经验，形成‘比学赶超’的氛围。”李小义补充道，各部门将培训任务与能力提升相结合。教务部计划在四季度新增“领导力＋业务”融合课程，将管理者的授课内容整理成案例库，供教师学习借鉴；技工教育部则聚焦“五匠”培塑行动，将企业文化融入技能培训……

未来展望：构建长效机制　夯实发展根基

“四季度冲刺不仅是为了完成年度目标，更是为了夯实教培中心高质量发展的根基。”李小义在总结中表示，教培中心将以此次部长（书记）讲堂为契机，打破阶段性学习局限，构建“学习—实践—转化—提升”的闭环长效机制，让学习成果持续赋能中心发展。

在师资队伍建设上，教培中心将把４Ｄ领导力、企业文化等核心内容深度融入教师培训体系，不再满足于零散培训，而是制定系统化培养方案。定期开展“管理者授课能力提升班”，邀请行业专家、资深讲师授课，通过理论讲解、模拟授课、评课议课等环节，帮助干部职工突破授课瓶颈，实现从“业务骨干”到“培训名师”的转型。同时，持续完善“学用转化评价机制”，将理论应用成效、课程开发成果、学员满意度等实践指标与绩效考核直接挂钩，设立专项奖励，充分激发管理人员主动学习、积极转化的内生动力。

在培训课程研发方面，教培中心将紧密围绕山东能源集团和兖矿能源未来发展战略需求，精准对接企业人才培养痛点，打造“领导力培训”“企业文化浸润”“安全技能提升”等系列特色课程包。每个课程包都将结合企业实际案例、最新行业标准进行设计，确保内容兼具实用性与前瞻性，为两级公司培养出一批既具备过硬管理素养，又深度认同企业文化的高素质复合型人才。未来，还将把“管理人员上课堂”活动进一步延伸到基层教学一线，搭建“一线教师经验分享平台”，鼓励优秀一线教师走上讲台，分享教学技巧、实操经验，打破管理岗与教学岗的交流壁垒，形成全员参与、互学互鉴的良好学习生态，为教培中心长远发展筑牢坚实根基。

四季度的攻坚号角已经吹响，每一次讲堂上的知识沉淀，每一次岗位上的实践突破，都是迈向完成全年目标的坚实步伐。从讲堂汲取的智慧，在实践中转化的成果，在教培中心正汇聚成四季度冲刺的磅礴力量，推动教育培训事业在时代浪潮中行稳致远。